Estudo em Passo Fundo vê sintomas de ansiedade em 46,3% de alunos de 11 a 14 anos

Um estudo feito em escolas de Passo Fundo, no Planalto Médio, avaliou 374 estudantes de 11 a 14 anos. Entre os participantes, 46,3% apresentaram sintomas de ansiedade e 26,2% sintomas de depressão. Nesta terça (20), psicólogas da URI/FW voltaram ao tema com orientações para pais e professores.

Para quem tem filho ou aluno nessa faixa etária, o recado é prestar atenção ao que dura. Segundo as especialistas, isolamento, perda de interesse em atividades que antes davam prazer, crises frequentes de choro, mudanças no sono e no apetite e medo excessivo de críticas merecem atenção. O que pesa é a duração e o impacto na rotina.

Sintomas não são diagnóstico

Os percentuais do estudo se referem a sintomas, não a diagnósticos clínicos. A pesquisa é um estudo transversal de base escolar, feito em Passo Fundo. Os autores investigaram a prevalência de sintomas em adolescentes de 11 a 14 anos e a relação com a funcionalidade familiar e com as redes de apoio social.

Para isso, usaram um formulário online com o perfil dos participantes, o mapa de rede de Sluzki para medir o apoio social e o APGAR familiar para avaliar a funcionalidade da família. O artigo está assinado por Fioreze, Dias, Dóri, Bregolin e Comin e saiu na revista Epidemiologia e Serviços de Saúde, em 2026.

Um dos achados liga os sintomas ao círculo de convivência. Adolescentes com esses sintomas tinham menos familiares próximos e mais pessoas distantes em sua rede social. Os autores também observaram que os meninos mantêm mais relações próximas. A conclusão aponta alta prevalência de ansiedade e de depressão entre os estudantes e pede novas investigações.

O que as psicólogas recomendam

A psicóloga Cláudia Reis Flores, professora de Psicologia da URI/FW, afirma que a ansiedade resulta de fatores biológicos, psicológicos, familiares, sociais e ambientais. Ela cita o ritmo acelerado, a cobrança por produtividade e a comparação nas redes sociais como fontes de sobrecarga para os jovens.

Eliane Cadoná, coordenadora do curso de Psicologia da URI, diz que o sofrimento não deve ser tratado de forma isolada, sem considerar o contexto do adolescente. Minimizar os sentimentos ou exigir que o jovem resolva tudo sozinho, segundo ela, pode afastá-lo da ajuda.

As orientações práticas para as famílias são:

• ouvir sem julgar e sem minimizar o que o filho sente;
• evitar cobranças excessivas;
• manter contato com a escola para identificar mudanças de comportamento;
• procurar ajuda profissional quando o sofrimento persistir.

As especialistas lembram que esses sinais não significam, por si sós, um transtorno mental. Quando a ansiedade compromete estudos, sono e relações, indicam avaliação psicológica e, se necessário, psiquiátrica. A escola tem papel na identificação dos sinais e no encaminhamento, em parceria com a família e com profissionais da saúde.

Serviço

Em caso de autolesão ou de falas sobre suicídio, as especialistas orientam buscar ajuda especializada de imediato. O Centro de Valorização da Vida (CVV) atende gratuitamente pelo telefone 188, a qualquer hora. Se houver risco imediato, a orientação é ligar para o Samu (192) ou ir a uma unidade de pronto atendimento, sem deixar a pessoa sozinha. O artigo completo está aberto para leitura no site da SciELO.