Robô Liro, com inteligência artificial, reforça palestras de trânsito em Farroupilha

A Escola Pública de Trânsito de Farroupilha, na Serra, passou a contar com um robô educacional com inteligência artificial nas palestras de segurança viária. Batizado de Liro, o equipamento acompanha as atividades em escolas e empresas, conversa com o público, responde a perguntas e propõe desafios sobre o trânsito.

Para alunos e trabalhadores, a mudança está no formato: em vez de apenas ouvir a explicação, o público passa a interagir com a máquina. Liro consulta informações, esclarece dúvidas e aborda conteúdos do Código de Trânsito Brasileiro. Também faz perguntas aos estudantes e organiza quizzes depois das explicações dos educadores.

Compra saiu de edital do Judiciário

O robô custou cerca de R$ 17 mil, valor pago com recursos repassados pelo Poder Judiciário. O município inscreveu um projeto em edital do Judiciário e, depois da aprovação, comprou o equipamento. Liro passou por testes antes de entrar nas atividades das escolas da rede municipal.

A Escola Pública de Trânsito é vinculada à Secretaria Municipal de Obras e Trânsito e promove ações educativas para crianças, adolescentes e adultos. Segundo o secretário municipal de Obras e Trânsito, Matheus Paim, a ideia nasceu da experiência com atividades lúdicas, como circuitos com placas e cones.

— A gente percebia que, quando levávamos materiais um pouco mais lúdicos e interativos, principalmente para as crianças, cativávamos mais a atenção dos pequenos. Percebemos que ali tínhamos até uma maior efetividade — disse Paim.

Complemento ao trabalho dos professores

Paim define o robô como um "estagiário" dos professores e dos participantes do projeto, porque pesquisa e tira dúvidas.

— Essas tecnologias, especialmente os robôs, vieram, sim, para permanecer entre nós, mas que a gente possa fazer a utilização deles de uma forma consciente, que seja realmente para estimular a criatividade humana — afirmou.

O recurso é mais voltado às séries iniciais do ensino fundamental, onde, segundo Paim, a atenção dos alunos responde melhor a materiais interativos. A novidade já gerou procura: a prefeitura recebeu pedidos de escolas interessadas em conhecer o equipamento, e a agenda de visitas deve ser ampliada.